“Existe poco interés del gobierno de potenciar liceos Bicentenario”: denuncian escasa difusión de convocatoria para que nuevos centros se sumen al programa

Hace 23 días, el Ministerio de Educación abrió una convocatoria para que los colegios interesados en ingresar al Programa Liceos Bicentenario postulen y opten por ser una de las 20 instituciones seleccionadas. El plazo para presentar las propuestas comenzó el 12 de junio y concluye el 25 de este mes.

Directores de liceos ubicados en diferentes regiones del país, que pidieron mantener sus nombres en reserva por temor a que las instituciones a su cargo sean descartadas de este u otros proyectos, y personas vinculadas al mundo de la educación que tienen conocimiento de cómo han sido otras convocatorias, dicen a El Líbero que la difusión del concurso ha sido insuficiente: en principio el Ministerio de Educación publicó la convocatoria en la web de los Liceos Bicentenarios y en la sección de Actividades de su web, el mismo día que comenzó el plazo. No hizo llamados en prensa, ni en redes sociales.

«El Mineduc está realizando esta convocatoria más por una obligación formal que por un verdadero interés en el programa y su desarrollo», asevera Camila Romero, quien fue coordinadora de la Red Liceos Bicentenario en el segundo gobierno de Sebastián Piñera. Fue durante su primer mandato que se creó este programa de excelencia académica, que ha obtenido buenos resultados, pero que ha recibido menos apoyo desde la llegada del Presidente Gabriel Boric a La Moneda, según han denunciado diversas comunidades educativas en ocasiones previas.

Desde el inicio de este gobierno, los directivos de estos liceos han cuestionado el abandono del programa, señalando medidas como las modificaciones en los pilares de excelencia sobre los que se fundamentaba originalmente el proyecto, la falta de acompañamiento pedagógico y técnico, así como la ausencia de canales expeditos de comunicación entre los directivos de estos liceos y los coordinadores del Mineduc.

Y es que en octubre de 2022, el entonces ministro de Educación, Marco Antonio Ávila (FA), adelantó la posición del Gobierno con respecto a los Bicentenario y dijo que el programa se terminaría «de manera gradual, tal como está establecido en su cronograma original». Ante la polémica que se generó, tuvo que salir a aclarar sus dichos.

«Es posible que varios colegios ni siquiera se hayan enterado de la convocatoria»

Romero señala que la convocatoria debió haberse comunicado de manera más efectiva: «La falta de una difusión clara y amplia puede impactar directamente en la cantidad de postulantes. Al no contar con una comunicación oportuna y efectiva es posible que varios colegios ni siquiera se hayan enterado de la convocatoria, lo que podría dejarlos fuera de esta oportunidad».

La excoordinadora de estos liceos explica que el Mineduc no hizo uso de mecanismos generalmente empleados cuando el objetivo es difundir información: convocar a los medios de comunicación para que repliquen el mensaje.

«No hubo pauta de prensa, ni comunicado. La difusión de la información se hizo únicamente a través del sitio web oficial. Nosotros hacíamos punto de prensa, varias veces, no solo con el ministro, sino que con el Presidente. Publicábamos el comunicado en la web de Mineduc, no solo la de Bicentenario, y había mucha difusión en redes sociales. También se les enviaba mail a los sostenedores, inmediatamente abierta la convocatoria», indica.

En esta oportunidad, como no se informó a la prensa, los medios no se hicieron eco de la convocatoria. Hasta el cierre de esta nota, el Mineduc no había hecho ninguna difusión ni en su cuenta en Twitter ni tampoco en Instagram. Contrario a esto, en la primera convocatoria que se efectuó durante este gobierno, en 2023, el Ministerio de Educación sí dio a conocer la información a través de sus redes sociales.

No obstante, desde el Ministerio de Educación explican que en esta ocasión «se realizó una convocatoria focalizada a los establecimientos que cumplen con los requisitos de postulación, mediante canales formales, y no a todo el sistema».

Agregan que «este año se fijaron requisitos de postulación que valoran el mérito académico y la asistencia escolar, con el propósito que los Liceos Bicentenario sean instituciones de referencia en sus respectivos territorios. Todos los establecimientos que cumplen con los estándares mínimos para presentar una postulación han sido informados mediante los canales oficiales».

Al mismo tiempo apuntan que la convocatoria para Liceos Bicentenario se difundió en el sitio web del programa, en la sección de Actividades de la web del Mineduc y a través del portal Comunidad Escolar, medio a través del cual el ministerio entrega información a equipos directivos y sostenedores del país.

“Me enteré por la Fundación Piñera Morel”

Desde diversas comunidades educativas indicaron que distinto a lo que ocurría en otras ocasiones, en esta el Mineduc les envió la información por correo electrónico dos semanas después de abierta la convocatoria.

«El lunes (18 días después de que empezó a correr el plazo para postular) me llegó un correo electrónico del Ministerio de Educación donde anunciaban que estaba abierta la convocatoria, con las fechas y el link para postular», indica el director de un liceo de la zona centro-sur del país.

Rectores de otros colegios también aseveraron a este medio que en esta oportunidad tuvieron conocimiento del llamado a ser Bicentenario a través de colegas o por vías distintas a las del Mineduc.

«Me enteré por la Fundación Piñera Morel», relata la directora de una institución educativa ubicada en Santiago. «Lo supe porque lo difundieron en un chat que la Fundación Piñera Morel tiene con los Bicentenario», señala otro rector.

Efectivamente la información sobre la convocatoria aparece como nota principal en el sitio web de la Fundación Piñera Morel, y también en su cuenta en Instagram.

Desde el Mineduc aseguraron que al ser una convocatoria focalizada, «se enviaron correos electrónicos a todos los establecimientos que cumplen con los requisitos de postulación y se han convocado reuniones virtuales con los mismos». Aseguran que los correos fueron enviados en las semanas previas, mientras que esta semana se les invitó a participar de un webinar informativo para orientarlos en el proceso de postulación y aclarar dudas.

«El período de postulación coincide con las vacaciones escolares, lo que dificulta la participación»

La excoordinadora de la Red de Liceos Bicentenarios también cuestiona que la convocatoria partió justo la semana previa al inicio de las vacaciones de invierno, en las que tanto el alumnado como los cuerpos directivos y docentes están de descanso.

«El período de postulación coincide con las vacaciones escolares, lo que dificulta la participación de los equipos directivos y que los establecimientos puedan postular en condiciones óptimas», asevera.

Romero hace la salvedad de que el plazo otorgado para la postulación es adecuado y se ajusta a lo realizado en convocatorias anteriores, aunque insiste en que no se consideró el cierre del primer semestre.

«Esta convocatoria demuestra el poco interés que existe de parte del gobierno de potenciar los liceos Bicentenario»

Desde el Congreso, el diputado Hugo Rey (RN), integrante de la Comisión de Educación, también fue crítico en cuanto a la manera en la que la cartera de Educación ha dado a conocer a los directivos de liceos del país la posibilidad de postular para tener el sello Bicentenario.

«Esta difusión no ha tenido la fuerza ni la prestancia que nosotros esperábamos. La forma que ha tenido esta convocatoria demuestra el poco interés que existe de parte del gobierno de potenciar los liceos Bicentenario», sostiene al ser consultado por El Líbero.

Para el parlamentario, el gobierno no le ha dado a este proyecto la importancia que se merece.

«Los rectores de liceos Bicentenario piden que el gobierno les dé el apoyo que realmente necesitan. Nosotros esperábamos que así fuera, debido a que son establecimientos públicos que están dando resultados positivos, que tienen buenos rendimientos, por lo tanto uno esperaría potenciar estos liceos a nivel país. Lamentablemente, lo que señalan los responsables de estos liceos con los que hemos conversado es que el apoyo que se les están entregando no es el suficiente», subraya.

Desde la llegada del Presidente Boric a La Moneda, los Bicentenario denuncian abandono

No es la primera vez que directores de colegios y personas vinculadas al mundo educativo ponen en entredicho la verdadera intención del actual gobierno de mantener este proyecto de excelencia educativa -en los mismos términos en los que se creó originalmente- y de dar el suficiente apoyo que requieren los colegios que ya pertenecen a esta red. Hasta el término del segundo mandato del Presidente Piñera sumaban 320, ahora son 400.

Directivos de los Bicentenario, consultados por El Líbero en octubre de 2022, aseguraron que desde la llegada del Presidente Boric y sus equipos a La Moneda pasaron a tener menos acompañamiento y ayudas por parte del Mineduc.

Los afectados relataron que la primera comunicación que les enviaron desde esa cartera a los Bicentenario fue tres meses después de que inició el gobierno y el año escolar. Denunciaron que dejó de funcionar un grupo de WhatsApp en el que tenían comunicación directa con la Coordinación Nacional de Liceos Bicentenario, que no los citaron para la reunión que se hacía al iniciar las clases y que dejaron de recibir las pruebas que normalmente les enviaban desde el Mineduc para realizarles a los alumnos y determinar, precisamente por el sello de excelencia con el que cuentan, en cuáles materias debían hacer refuerzos.

No fue menor la polémica que se presentó durante la anterior convocatoria que efectuó el gobierno actual para liceos Bicentenario, en la que el Ejecutivo modificó los pilares del proyecto original. Los principios fundamentales de altas expectativas, aprendizajes, nivelación y reenseñanza, los sustituyeron por los de libertad, autonomía y liderazgo directivo.

Directores de ese mismo grupo de Bicentenario, que estuvo integrado por 80 colegios que ingresaron a la red, denunciaron a principios de este año que no tienen mayor acompañamiento, planificaciones de seguimiento ni evaluaciones continuas, de las que sí gozaron sus pares que ingresaron a la red en convocatorias anteriores, previas al gobierno de Boric.

Mineduc dice que en 2025 pondrá el foco en el apoyo pedagógico y la profundización del trabajo en red

Con respecto a la convocatoria y al plan de trabajo, el Mineduc señala que pondrán el foco en «el apoyo pedagógico y la profundización del trabajo en red. Asimismo, debido a la importancia que juegan los Liceos Bicentenario en sus respectivos territorios, se sumará un trabajo sobre metodologías de referencia y liderazgos sistémicos para estos establecimientos. Este rol refuerza, además, la necesidad de tener requisitos de postulación más exigentes».

Desde el ministerio que dirige Nicolás Cataldo indican que «se construirán capacitaciones específicas para todos los docentes directivos que trabajan en el área técnico-pedagógica en los Liceos Bicentenario» y sobre el trabajo en red describen que «se fortalecerá con el propósito de que todos los Liceos Bicentenario del país participen, al menos, en cinco reuniones de red».

El ministerio detalla que «esta iniciativa está en desarrollo desde abril y se han levantado redes en todas las regiones del país, llegando al 93,7% de los liceos del programa inscritos en una red».