Esta semana estuvo marcada por las tomas que diariamente se realizaron en liceos emblemáticos de Santiago. Cada jornada terminó de la misma manera: carabineros acudió a estas instituciones para realizar los desalojos ordenados desde la municipalidad. Al llegar, los estudiantes que lideran las manifestaciones ya se han ido. Se trata de las llamadas «tomas fantasma», con las que, por un lado, impiden que se impartan clases al resto del plantel y, por el otro, se aseguran de no estar en los liceos cuando llegan las autoridades.
«Es importante destacar que de 44 establecimientos son seis los que están con paro. Lo que señalé, lo mantengo: cada vez que se tomen un establecimiento lo voy a desalojar», asevera en entrevista con El Líbero el alcalde Mario Desbordes, que entre el lunes y el viernes se reunió en dos oportunidades con los representantes de los centros de estudiantes que insisten en las tomas: Instituto Nacional, Liceo de Aplicación, Manuel Barros Borgoño, Confederación Suiza y los establecimientos de niñas Liceo Javiera Carrera y el Isaura Dinator de Guzmán.
El Líbero consultó a Desbordes sobre la lectura que le da a las peticiones que le hacen los centro de estudiantes movilizados. En el petitorio que leyó un grupo de alumnos tras manifestar de manera violenta en el frontis de la Municipalidad de Santiago el jueves de la semana pasada, los secundarios le reclamaron al alcalde «la escasa vinculación afectiva con los establecimientos» y le exigieron que se comprometa a asistir de manera personal y «afectiva» a consejos escolares de los liceos en toma.
A la par de estas solicitudes de afecto, al alcalde le lanzan amenazas contra su vida. «Muerte a Desbordes», se lee en un rayado hecho en una de las murallas del Liceo de Aplicación.
Contrario a la «vinculación afectiva» que le piden los estudiantes, en la última reunión que Desbordes sostuvo con ellos, que se efectuó el viernes, una de las alumnas que acudió en representación de los movilizados le espetó al alcalde: «Es que igual entiendo que por su anterior trabajo no entiende bien las cosas de ahora». Esto ocurrió cuando el edil les explicaba que la de Santiago es la municipalidad del país con mayor déficit financiero acumulado.
«¿Mi anterior trabajo de ministro, de diputado o el de carabinero es el que no le gusta a usted? (…) ¿Cuál es mi anterior trabajo que provoca que yo no entienda las cosas?», le preguntó Desbordes. «El de carabinero», le respondió la estudiante.
Este diálogo ocurrió, aseguran personas que estuvieron presentes en la reunión, luego de que alcalde había respondido todos los cuestionamientos de los estudiantes por más de una hora y media.
Escucha el audio de la reunión, que se grabó con acuerdo entre las partes que asistieron, al que El Líbero tuvo acceso.
Exigencias de afecto son «un discurso a la galería»
-¿Cómo evalúa que por un lado los estudiantes en toma le piden «vinculación afectiva» y por el otro lo amenacen de muerte?
-Creo que es una forma de intentar ponerse del lado de los buenos. Es un discurso a la galería, porque al mismo tiempo lo hacen en manifestaciones violentas, con amenazas de muerte y otras cosas con las que ellos no se incomodan, no les complica para nada, y si no las avalan, al menos las toleran.
-En petitorios como el del Liceo de Aplicación, a la par de solicitudes académcas y de mejoras de infraestructura, los estudiantes piden el «alto a la represión» y el «fin a las leyes represivas». ¿Considera que estas peticiones tienen un tinte político?
–No hay duda de que las peticiones tienen un tinte político y súper ideologizado, eso no está en discusión. La mayoría de las peticiones son de corte interno y de infraestructura, pero entre medio hay peticiones que saben que no son realizables, son cuestiones que escapan a las posibilidades de un alcalde y ellos lo tienen súper claro. Pero además de eso, demuestran en varias de las peticiones que lo que hay detrás es tratar de buscar impunidad para los grupos violentistas, por eso piden no aplicar la Ley Aula Segura, por ejemplo. No hay duda de que aquí hay una estructura atrás, esto tiene un tinte político clarísimo, las peticiones son contradictorias, el discurso que tienen cuando están en las reuniones con el alcalde es contradictorio, pero además es evidente que en las reuniones hay adultos que están escribiéndoles lo que tienen que decir, delante de nosotros. Se trata de personas que ingresan como supuestas organizaciones de observadores de derechos humanos, asesores de los centros de alumnos, que claramente tienen una posición política favorable a todas estas acciones.
Tomas «manipuladas por adultos» tras «la pérdida de poder del PC en la comuna, que tenía controlada buena parte de estos establecimientos»
-¿Qué dice ante la petición de retirar punto fijo que tiene carabineros en las inmediaciones del Liceo Aplicación?
-Todos los discursos de los distintos establecimientos que hablan del fin de la represión y que piden, por ejemplo, sacar a carabineros del entorno, lo hacen precisamente para buscar impunidad para los grupos violentistas. El Instituto Nacional es quizás el mejor ejemplo. Toda la comunidad escolar, salvo el presidente del centro de alumnos, está de acuerdo con instalar algún tipo de mecanismo para evitar que ingrese gente ajena al establecimiento en el día a día. Ellos son los único que se oponen, la pregunta es ¿por qué se oponen? ¿Cuál es la razón, si no apoyan la participación de terceros ajenos en este tipo de acciones? Es evidente que es porque ellos no quieren que haya control de acceso ni ningún tipo de control. Están haciendo en este minuto un llamado a tomas e invitando incluso a organizaciones externas no estudiantiles y eso demuestra que esta es una acción estrictamente política, digitada y probablemente manipulada por grupos de adultos que financian todo esto, en el contexto, probablemente, de la pérdida de poder del Partido Comunista en la comuna, que tenía controlada buena parte de todos estos establecimientos.
-¿Cómo abordar otras solicitudes que nada tienen que ver con lo académico ni con problemas de infraestructura, como el petitorio del Liceo Manuel Barros Borgoño en el que reclaman que haya sido borrado un mural de Luisa Toledo?
-Que vuelva el mural de Luisa Toledo puede ser hasta discutible, a mí lo que me sorprendió es que mandé a borrar los murales del Che Guevara y en las reuniones queda claro que varios de ellos lo consideran una figura destacable. Yo les hice ver con todas sus letras que el Che Guevara es un violador de los derechos humanos, un misógino, un homofóbico y por lo tanto una figura que no puede estar en los establecimientos educacionales. Pero un grupo pequeño de estudiantes del Instituto Nacional y de otros más insisten en ensalzar este tipo de figuras, lo que sólo obedece a una lógica revolucionaria, sesentera, del siglo XX, nostágica de esos procesos y también nostágica de lo que pasó en 2019 en Chile.
-¿Cuál es el mensaje al resto de las comunidades educativas, a las que no están de acuerdo con las tomas?
-Debemos rechazar la violencia, debemos rechazar las tomas, pero no sólo eso, tenemos que perseguirlas y en eso no voy a transar. Espero que prime el criterio de los apoderados mayoritarios y que se movilice la mayoría de los alumnos que no quiere paro.
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