Al anunciar anoche algunas líneas del Presupuesto 2016, la Presidenta Michelle Bachelet dejó abiertas varias interrogantes. Pero la que más llamó la atención de los especialistas fue la forma en que se calculó el 4,4% en que se incrementará el gasto público el próximo año.
El Mercurio de hoy da a conocer que el gobierno cambió la forma de presentar la cifra de expansión del gasto, ya que si lo hubiera hecho como lo hizo el año pasado, el gasto crecería más de 6% en 2016. En su cadena nacional del año pasado, la Mandataria comparó el Presupuesto 2015 con la Ley de Presupuesto aprobada para 2014. Ahora, en cambio, comparó el Presupuesto 2016, con el gasto efectivo previsto para 2015, el que sería mayor al de la ley aprobada el año pasado.
Para el gobierno, la cifra de aumento del gasto público es austera, en atención al deterioro del escenario económico. (Diario Financiero 30, Pulso 24) La señal fue valorada por algunos economistas, quienes agradecieron el llamado del ministro de Hacienda, Rodrigo Valdés, a defender la responsabilidad fiscal. (Diario Financiero 31)
Otros, sin embargo, aseguran que el Presupuesto no es tan austero como se presenta, sobre todo si se toma en cuenta que la economía no crecería más de 2,5% el próximo año.
Las áreas clave
En la presentación de ayer se anunció mayor gasto en salud, educación y seguridad ciudadana, así como también desembolso de dineros para enfrentar procesos de reconstrucción tras catástrofes.
En salud se prometió la contratación de 750 médicos especialistas. También se anunció un aumento de entre 8% y 10% para los planes de seguridad ciudadana. (El Mercurio C6) Pero la atención estuvo centrada en la glosa de Educación. La Mandataria no explicó bajo que fórmula se financiará la gratuidad universitaria, pero insistió en que el próximo año beneficiará al 50% de estudiantes más vulnerables. Bachelet solo dijo que un cuarto del aumento del gasto se destinará a educación. Sin embargo, siguen las dudas sobre la fórmula escogida y cómo afectará a las universidades. (La Tercera 2)
