Señor Director,
Podría simplemente quedarme callado, con mis puntajes en la mano y la seguridad de ingresar a la universidad y carrera que deseo, apenas habiendo egresado el año pasado. Pero hay una verdad incómoda que no podemos pasar por alto, una que algunos intentan suavizar de manera deshonesta.
El porcentaje de estudiantes de liceos municipales en el quintil superior de puntajes cayó del 22% en 2006 al 17% en 2023. ¿Acaso eso no es una cifra preocupante? Aunque el ministro Cataldo insista en lo contrario, los resultados de la PAES no resisten a mucho análisis. En una prueba, supuestamente más fácil que la PSU, sólo dos liceos municipales lograron colarse en el top 100 de mayor puntaje promedio. Hace una década, eran cuatro. No suena tan mal, pero es un retroceso más que evidente.
No pretendo ser desagradecido con mi liceo (municipal), pero después de cuatro años con varios profesores de escasa vocación, que se daban el lujo de no impartir clases y de enseñar de modos poco eficientes, resulta imposible no señalar lo obvio. Esto no es una crítica genérica de un alumno resentido; son hechos innegables, generalizados y lamentables.
Esta decadencia en la calidad de la educación pública, a menudo pasada por alto, debía e iba a ser abordada por el gobierno de aquellos que en algún momento afirmaron estar del lado de los estudiantes y que hoy, parecen olvidados.
¿El Instituto Nacional? En caída libre. ¿Liceos Bicentenarios? En entredicho. ¿Cataldo? Mintiendo. ¿Y los hijos de la educación municipal? Seguimos luchando.
Mayer Pincheira Bahamóndez
Así es, saque sus conclusiones de qué buscan o quieren torpedear y desde ahora, ya joven universitario actúe en consecuencia, luche por la libertad, por el orden, por la honestidad. Hacer clases buenas es ser honesto, para eso se les paga