En su segunda Cuenta Pública, prevista para mañana a las 11:00 am, el Presidente Gabriel Boric, al hacerse cargo de la actual crisis de educación, debería anunciar que se recuperarán los liceos emblemáticos y que se dará la bienvenida al sector privado para que en alianza con el Estado abra nuevas instituciones educativas.
Eso es lo que esperan los panelistas de ‘Al pizarrón’, el podcast sobre educación de El Líbero y la Universidad San Sebastián que se estrenó ayer, bajo la conducción de la ex ministra de Educación y ex constituyente, Marcela Cubillos.
Se trata de un espacio en el que semana a semana se examinarán las consecuencias de la Reforma Educacional que se aprobó durante el segundo mandato de Michelle Bachelet, con el apoyo de los sectores que hoy están en el gobierno, que alzaron las banderas del fin al lucro, al copago y al control por parte de las municipalidades.
“Me encantaría escuchar un anuncio potente, que dijera ‘vamos a recuperar los liceos emblemáticos’. Poder recuperar esos liceos para las familias de clase media chilena sería un gran anuncio”, dijo Gonzalo Arenas, director del Magister en Pensamiento Político de la Universidad San Sebastián, que será panelista permanente del programa.
Para esta primera edición, la invitada fue María Teresa Romero, fundadora y directora de Escuelas Abiertas. “Sería ideal que el Presidente Gabriel Boric de nuevo dé la confianza a los privados a esa tan buena alianza que es la colaboración público-privada de proveer educación”, señaló a propósito de lo que, en su criterio, debería incluir el Jefe de Estado en la Cuenta Pública.
La petición de Cubillos en cuanto a lo que los chilenos deberían escuchar en la Cuenta Pública fue en una línea similar: “Ojalá nos enteremos qué quiere hacer este gobierno en materia educacional (…). Llegaron al gobierno y hasta el día de hoy nadie puede saber cuál es su agenda en materia de educación, a ver si nos enteramos de algo de eso en la Cuenta Pública”.
«Una cosa es que este sector político haya sido malo para el tema de enfrentar la violencia, porque la promovían, o malo para hacer crecer a Chile, porque no creen en el modelo de desarrollo, pero supuestamente educación era lo que los había hecho llegar al poder», agregó la ex ministra, para quien es claro que la actual administración ha atravesado la mitad de su mandato «sin tener ninguna agenda en materia de educación».
Romero: «Qué sacamos con darles malos cupos a las familias»
A principios de abril el gobierno admitió que aún quedaban más de 800 estudiantes sin matrícula. A inicios del año escolar se hablaba de más de 3.000. Esta problemática también se abordó en el podcast.
La directora de Escuelas Abiertas, que en marzo se trasladó a Atacama, una de las zonas más afectadas, fue enfática. “Siempre dice el ministro que tenemos más cupos, pero qué sacamos con darles malos cupos a las familias”, señaló.
«Las familias no necesitan malos cupos, necesitan oportunidades educativas y de calidad», aseveró a propósito de que en muchas oportunidades hay matrículas disponibles en instituciones educativas en las que la calidad académica no es alta o el ambiente escolar no es positivo. Ante eso, las familias se niegan a llevar allí a sus hijos.
Cubillos acotó al respecto: «el ministro (Nicolás) Cataldo dijo -lo que yo considero bastante olímpico- que el Estado no puede solo, como diciendo que necesitamos no sé cuántos nuevos colegios, para no sé cuántos espacios de matrícula. Sin embargo, su sector fue el que hizo una reforma para que el Estado hiciera todo solo y sacara a los privados de la educación. Entonces, ahora se dan cuenta de que el Estado no puede solo».
Arenas: «La violencia en los liceos emblemáticos es culpa de una reforma ideológica mal hecha»
Las manifestaciones de los secundarios, que con frecuencia terminan en la suspensión de clases, es otra de las problemáticas que preocupan a estos expertos en materia de educación.
“La violencia que vivimos en los liceos emblemáticos es culpa de una reforma ideológica mal hecha”, dijo Arenas.
En criterio del académico de la Universidad San Sebastián, la negativa del gobierno a aplicar la Ley Aula Segura -norma impulsada durante el segundo mandato del Presidente Sebastián Piñera cuando precisamente Cubillos era ministra de Educación- es una muestra de que para ese sector «es mala la disciplina».
«Todo lo que implica mérito, colocar orden y esfuerzo está mal visto. Es un tema ideológico. La ideología los contamina en absolutamente todo», agregó.
Cubillos también agregó algunas críticas en cuanto al sistema aleatorio de asignación de cupos, que echa por tierra el esfuerzo de cada estudiante.
«En este sistema de selección hay una ideología que es muy dañina, que consiste en que cualquier persona, incluso en situación desventajosa, que le da vuelta a su destino y al de su familia por esfuerzo, para la izquierda que impulsó esas reformas, pasan a ser privilegiados de inmediato. Y por lo tanto eligieron que si hay más postulantes que vacantes, se resolviera mediante el azar y no por el mérito y el esfuerzo personal», dijo.
El CAE, otro posible tema en la Cuenta Pública
En cuanto a la hipotética condonación del Crédito con Aval del Estado (CAE) -que ha sido tema en los últimos días y que ha complicado al Ejecutivo en cuanto a las formas en la que podría implementarse y que fue una de las banderas de campaña del Presidente Boric-, Arenas fue enfático en afirmar que al tratarse de 11.900 millones de dólares es un cifra imposible de abordar. «Esto es lo más cercano al pensamiento mágico, tipo García Márquez», dijo.
Para Romero la prioridad no debe ser perdonar la deuda a quienes ya cursaron la educación superior. «El foco debe estar en la primera infancia, es ahí donde realmente se necesitan muchísimos recursos y esfuerzo. La evidencia es contundente y siempre ha dicho que el impacto, lo que más genera retribución el día de mañana, es en la primera infancia», señaló.