Señor director:
La implementación del Sistema de Admisión Escolar nos ha permitido conocer casos de alumnos que habiéndose esforzado durante toda su etapa escolar para poder ingresar en Séptimo básico al Liceo que han querido toda la vida, se les dice que ese esfuerzo no importa. Es injusto no reconocer el mérito. Hay mucho esfuerzo personal, familiar y docente detrás de cada estudiante con buenos resultados académicos.
Sin embargo, esto no debe ser mirado como la marginación de los alumnos que no alcanzan esas competencias, sino como un incentivo a largo plazo, para que todos como sociedad nos comprometamos con la educación de nuestros niños.